Privatøkonomi på skoleskemaet: Elever fra Herning og Holstebro lærer at mestre hverdagsøkonomi

I alt ni klasser fra Tvis Skole, Brændegårdskolen og Vildbjerg Skole prøver i de kommende måneder kræfter med en nytænkende form for matematikundervisning. I undervisningsforløbet 'Ung privatøkonomi' gennemgår elever i 8. klasse et seks-ugers forløb, hvor opgaveløsning i fx budgetopstilling, statistik og procentregning tænkes ind i elevernes egen hverdag. 

”Vi er glade for at være med til at sætte privatøkonomi på skoleskemaet som en del af matematikundervisningen sammen med skolerne i Herning, Tvis og Vildbjerg. Forløbet 'Ung privatøkonomi' skal hjælpe eleverne til at få større tryghed omkring økonomi og styrke deres evne til at træffe bevidste økonomiske valg, både nu og senere i livet,” fortæller Yvonne Bager, partner i PwC i Herning. 

Flere unge slås med økonomien 
Tal fra RKI viser, at andelen af unge registeret i RKI er steget med 35 % de seneste fem år på trods af, at det samlede antal danskere registreret i RKI generelt er faldet i samme periode. Hvis unge kommer ud i økonomiske udfordringer, kan det i sidste ende få konsekvenser for fremtidsmuligheder som fx uddannelse, familieliv og boligkøb. 

”Der er fortsat et stigende antal unge, der ender i økonomiske udfordringer og har svært ved at få enderne til at mødes. Med forløbet ønsker vi at forebygge disse problemer ved at gøre matematikken mere håndgribelig og relevant for elevernes hverdag. Det hjælper med at give eleverne en bedre økonomisk forståelse og udvikle personligt lederskab,” siger Yvonne Bager. 

'Ung privatøkonomi' består bl.a. af et undervisningsforløb med sjove, reflekterende og lærerige øvelser og en afsluttende evaluering, ligesom PwC’s medarbejdere er involveret i projektet og bidrager med deres kompetencer inden for bl.a. opsparing, lån, statistik, budget mv. 

"Siden vi lancerede initiativet 'Ung privatøkonomi' i 2019 har vi set en stigende interesse fra skoler over hele landet. Derfor er vi glade for at kunne starte endnu et forløb – denne gang i Herning og Holstebro Kommune. Hos PwC ser vi det som en vigtig opgave at støtte børn og unge i at håndtere deres privatøkonomi, da de er vores fælles fremtid,” fortæller Yvonne Bager om baggrunden for initiativet. 

På skolerne glæder man sig til at komme i gang 
Undervisningsforløbet følger elevernes læringsplaner og har bl.a. til formål at være en anderledes og sjov måde at lære på. Bjørn Toft Andersen, matematiklærer på Tvis Skole, er én af dem, der glæder sig til forløbet: 

”På Tvis Skole ser vi frem til at være en del af forløbet 'Ung privatøkonomi', og vi mener, at det er relevant, at eleverne arbejder med økonomi og får en forståelse for nogle af de økonomiske valg, som de kommer til at stå over for senere i livet.” 

Som afslutning skal eleverne gennemføre et specialudviklet matematikspil, hvor de får mulighed for at prøve kræfter med det, de har lært gennem forløbet, og som kan bruges direkte og understøttende for elevernes læringsplaner. 

”Det er vigtigt at give unge en større viden om budgetter, forbrug og opsparing allerede i grundskolen. Det hjælper forløbet med ved at give eleverne mulighed for at koble matematikken på konkrete problematikker, som eleverne kan møde i deres egen hverdag,” afslutter Bjørn Toft Andersen. 

Om initiativet 
PwC samarbejder med Skoleglæde.nu og er medudvikler og sponsor for undervisningsforløbet 'Ung privatøkonomi', der skal forebygge økonomiske vanskeligheder tidligt i livet ved allerede i folkeskolen at klæde elever på – både med forståelse for økonomi, ansvarligt forbrug og personligt lederskab. Forløbet stilles til rådighed for skoler landet over og har allerede vist målbare resultater i Esbjerg, Ringsted, Hillerød, Odense, Aarhus, Herning, Ikast, Holstebro, Gentofte, Vejle og Kolding samt Aalborg. 

PwC og Skoleglæde.nu skyder nu forløbet i gang med en bootcamp på følgende skoler i Herning og Holstebro: 

Bootcamp: 

Tvis Skole: Onsdag d. 9/9 kl. 08.30-11.15 

Brændegårdskolen: Torsdag d. 10/9 kl. 10.00-13.00 

Vildbjerg Skole: Fredag d. 11/9 kl. 08.30-11.15 

Afslutning på læringsforløbet med spil mv. finder sted ved en kickout på følgende datoer: 

Kickout: 

Tvis Skole: Fredag d. 23/10 kl. 09.00-11.30 

Brændegårdskolen: Torsdag d. 22/10 kl. 10.00-12.30 

Vildbjerg Skole: Onsdag d. 21/10 kl. 12.15-14.30